<html>
  <head>
    <meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type">
  </head>
  <body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
    <p>The way I look at it - and this is from watching Teachers at the
      school: Imagine getting a disk full of software. Have a colleague
      come over and repeatedly poke you in the head while you try to
      figure out what is on the disk and where the instructions are. In
      a few more minutes have someone come over and start singing while
      you are getting poked in the head. Maybe someone pours water in
      your shoe in another 2 minutes. <br>
    </p>
    <p>It needs to be that simple. That's what the ESRI folk are doing
      "Lessons, 'free', and here is the Documentation". <br>
    </p>
    <p>Simple: software, x directories with x lessons.</p>
    <p>A giant Red button with "Don't Panic" in nice friendly letters. <br>
    </p>
    <p><br>
    </p>
    <br>
    <div class="moz-cite-prefix">On 10/28/2016 10:39 AM, Angelos Tzotsos
      wrote:<br>
    </div>
    <blockquote
      cite="mid:eb476ac7-bf4e-cfb4-7a13-d18ec98e9743@gmail.com"
      type="cite">
      <meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type">
      <div class="moz-cite-prefix">So according to Randal, to reach out
        to schools we need a scaled-down and lighter OSGeo-Live build
        (probably without the server side applications), with different
        documentation included. Maybe based on Edubuntu?<br>
        <br>
        I volunteer to make a custom OSGeo-Live iso for kids, but we
        will need lots of feedback and volunteers to shape up a new
        documentation.<br>
        <br>
        Last year I had the chance to teach several hours of
        OpenStreetMap to school kids in a municipality initiative and I
        can totally agree that things are different with kids. They did
        not seem to have much difficulty with the OSGeo-Live UI, but we
        ended up playing with iD and less with desktop applications,
        like josm. <br>
        <br>
        just my 2c<br>
        <br>
        Angelos<br>
        <br>
        <br>
        On 10/28/2016 04:55 PM, Randal Hale wrote:<br>
      </div>
      <blockquote
        cite="mid:91611182-5942-0f8b-278e-5d554290eb15@northrivergeographic.com"
        type="cite">If I can just chime in (I told my cat I wasn't). <br>
        <br>
        The kicker in this is ESRI is deeply entrenched everywhere.
        They've entire groups of people just focused on "giving to
        schools". I was at the helm of rolling out a full ESRI rollout
        to a school in 2012. We had a 50 seat lab setup. I ended up
        moving them over to FOSS4G 2 years ago - and I need to go back
        and update their setup (they don't know how). The school is
        Title 1 (which means the school is very poor). The computers are
        better than what they normally get - BUT - they will be using
        them longer than what they need to. They will be unable to run
        the next version of ESRI Software. The computers can still run
        FOSS4G software. <br>
        <br>
        The teachers here in the US (and I have no doubt this is the
        case everywhere) are stretched thin. That's what makes ESRI so
        nice. They show up and go "here is a curriculum (of sorts) and
        here is 'free' software". It's a short term win. They have
        people targeted to do just that. <br>
        <br>
        So what would Randy do (and I've thought about this more than I
        care to mention) to introduce FOSS4G into the schools: <br>
        <br>
        A bootable disk with FOSS4G software (I am partial to QGIS -
        other things exist) and not everything like the OSGEO Disk. A
        few select pieces of software with a purpose: <br>
        <br>
         * 10 lessons of 1 hour apiece to work through that are student
        <br>
           oriented (maybe pick an age range - 12-16) <br>
             o Start globally and work down to locally. Maybe we have
        different <br>
               local datasets. <br>
         * An explanation for the teachers. They don't understand like
        we do - <br>
           they need us there for hand holding and encouragement. They
        can <br>
           manage kids - We need to help manage the lessons. I'm not a
        teacher. <br>
           I can teach adults - but not kids - it's a whole different 
        game. <br>
         * A spot where teachers can get the lessons (NOT GITHUB) and
        the disk <br>
           (maybe we combine all things into a bootable USB stick). <br>
         * Help - a place where they can get help (NOT GITHUB). My town
        has 30+ <br>
           schools. If more than 1 does this I can't be everywhere. ESRI
        put <br>
           out a call for Geomentors. We put out a call. <br>
         * We have COMMUNITY - I don't believe ESRI currently does. They
        have <br>
           an advertising budget. 20 years ago they had community. We
        have <br>
           momentum now. Community is greater than an Advertising
        budget. <br>
         * Advertise it. Ask for help from the teachers. <br>
         * Update it. <br>
        <br>
        I know I'm asking for a lot - it's time intensive - but I think
        it's 100% doable. I go to speak at 2 colleges on GIS Day on
        nothing but FOSS4G. <br>
        <br>
        We've got all the pieces to make this work except time. I'll
        carve out some time if this gets going. <br>
        <br>
        I wished the cat had stopped me. Now I'm in it. <br>
        <br>
        <br>
        On 10/28/2016 09:16 AM, Jeff McKenna wrote: <br>
        <blockquote type="cite">As if someone is reading this ha, a
          tweet just came across my desk: <a moz-do-not-send="true"
            class="moz-txt-link-freetext"
            href="https://twitter.com/GIS4Teachers/status/791981572991746048">https://twitter.com/GIS4Teachers/status/791981572991746048</a>
          <br>
          <br>
          So, we need to also get into that huge K-12 market, plant the
          open seed early :)  A challenge indeed. <br>
          <br>
          Think on this over the weekend, <br>
          <br>
          -jeff <br>
          <br>
          <br>
          <br>
          <br>
          On 2016-10-27 12:36 PM, SERGIO ACOSTAYLARA wrote: <br>
          <blockquote type="cite">Sadly, only ESRI seems to exist for
            some in the USA...Imagine the <br>
            consequences of <br>
            this:
            <a moz-do-not-send="true" class="moz-txt-link-freetext"
href="http://www.pobonline.com/articles/100610-gathering-up-geospatial-pros-to-meet-massive-market-growth">http://www.pobonline.com/articles/100610-gathering-up-geospatial-pros-to-meet-massive-market-growth</a><br>
            ​ <br>
            <br>
            <br>
            Sergio Acosta y Lara <br>
            Departamento de Geomática <br>
            Dirección Nacional de Topografía <br>
            Ministerio de Transporte y Obras Públicas <br>
            URUGUAY <br>
            (598)29157933 ints. 20329/20330 <br>
            <a moz-do-not-send="true" class="moz-txt-link-freetext"
              href="http://geoportal.mtop.gub.uy/">http://geoportal.mtop.gub.uy/</a>
            <br>
            <br>
          </blockquote>
          _______________________________________________ <br>
          Discuss mailing list <br>
          <a moz-do-not-send="true" class="moz-txt-link-abbreviated"
            href="mailto:Discuss@lists.osgeo.org">Discuss@lists.osgeo.org</a>
          <br>
          <a moz-do-not-send="true" class="moz-txt-link-freetext"
            href="http://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/discuss">http://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/discuss</a>
          <br>
        </blockquote>
        <br>
        <br>
        <fieldset class="mimeAttachmentHeader"></fieldset>
        <br>
        <pre wrap="">_______________________________________________
Discuss mailing list
<a moz-do-not-send="true" class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:Discuss@lists.osgeo.org">Discuss@lists.osgeo.org</a>
<a moz-do-not-send="true" class="moz-txt-link-freetext" href="http://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/discuss">http://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/discuss</a></pre>
      </blockquote>
      <br>
      <p><br>
      </p>
      <pre class="moz-signature" cols="72">-- 
Angelos Tzotsos, PhD
OSGeo Charter Member
<a moz-do-not-send="true" class="moz-txt-link-freetext" href="http://users.ntua.gr/tzotsos">http://users.ntua.gr/tzotsos</a></pre>
      <br>
      <fieldset class="mimeAttachmentHeader"></fieldset>
      <br>
      <pre wrap="">_______________________________________________
Discuss mailing list
<a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:Discuss@lists.osgeo.org">Discuss@lists.osgeo.org</a>
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/discuss">http://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/discuss</a></pre>
    </blockquote>
    <br>
    <pre class="moz-signature" cols="72">-- 
-----------------
Randal Hale
North River Geographic Systems, Inc
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.northrivergeographic.com">http://www.northrivergeographic.com</a>
423.653.3611 <a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:rjhale@northrivergeographic.com">rjhale@northrivergeographic.com</a>
twitter:rjhale</pre>
  </body>
</html>