<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8">
</head>
<body text="#000000" bgcolor="#FFFFFF">
<div class="moz-cite-prefix">Merci François et Régis pour vos
réponses.</div>
<div class="moz-cite-prefix"><br>
</div>
<div class="moz-cite-prefix">Vu pour les corrections Régis, merci !
J'intègre ça dès que possible.</div>
<div class="moz-cite-prefix"><br>
</div>
<div class="moz-cite-prefix">Sinon effectivement, il n'y a pas tant
de publics différents. Peut-être qu'on pourrait imaginer une
plate-forme où chacun pourrait proposer des tutos court sur une
manip (géoréférencer une carte, vérifier et corriger les erreurs
de topologie...), certains tutos étant plus axés débutants et
d'autres réservés à ceux qui utilisent déjà QGIS ? Avec aussi des
gens pour tester et homogénéiser le tout ? Les tutoriels restant
complémentaires de la documentation. Si un truc comme ça existait,
j'essayerais d'y fourguer mon tuto par petit bouts, ça me ferait
moins de maintenance ;-)<br>
</div>
<div class="moz-cite-prefix"><br>
</div>
<div class="moz-cite-prefix">Bon we !</div>
<div class="moz-cite-prefix"><br>
</div>
<div class="moz-cite-prefix">Julie.<br>
</div>
<div class="moz-cite-prefix"><br>
</div>
<div class="moz-cite-prefix"><br>
</div>
<div class="moz-cite-prefix">Le 11.10.19 à 18:02, Régis Haubourg a
écrit :<br>
</div>
<blockquote type="cite"
cite="mid:CABgOYCdovJv=KoKx3DGGztkBHhw2LJFwzpf5wSgYgoO-xY6quQ@mail.gmail.com">
<meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=UTF-8">
<div dir="ltr">
<div>Première réponse pour Julie, super d'avoir intégré ça!<br>
</div>
<div><br>
</div>
<div>quelques corrections (en gras):</div>
<div><br>
</div>
<div>QGIS<b>.org</b> est une association dont la <a class="ext"
target="_blank"
href="https://www.qgis.org/fr/site/getinvolved/governance/governance.html"
moz-do-not-send="true">gouvernance</a> comprend différentes
instances : bureau, comité de projet, groupes</div>
<div><br>
</div>
<div>Je rajouterais également un paragraphe spécifiant que des
entreprises offrent du support commercial, avec un lien vers
la page <a
href="https://www.qgis.org/fr/site/forusers/commercial_support.html"
moz-do-not-send="true">https://www.qgis.org/fr/site/forusers/commercial_support.html</a>
<br>
</div>
<div>On s'adresse à des labos qui n'ont pas forcément le réflexe
ou les budgets, mais qui pourraient parfois inclure dans leurs
projets du développement coeur, ou du support, au même titre
qu'on achète de la maintenance avec ArcGIS, il n'y a pas de
raison de ne pas en avoir pour des outils libres.. (et c'est
comme ça qu'est financé QGIS en très grande majorité). <br>
</div>
<div><br>
</div>
<div>N'hésite pas à rajouter une citation de la licence GPL <a
href="https://www.gnu.org/licenses/old-licenses/gpl-2.0.html"
moz-do-not-send="true">https://www.gnu.org/licenses/old-licenses/gpl-2.0.html</a>
<br>
</div>
<div><br>
</div>
<div>Enfin, sur l'argument que chaque doc est spécifique, je
suis en accord avec ça. Mais je ne vois pas ce qui empêche
d'utiliser l'infrastructure QGIS et de proposer un support
dédié à un public, enrichissable. Cela demande certe des
discussions en amont avec la communauté. Si on y réfléchi
bien, il n'ya pas tant de cibles de lecteurs que ça. Et je
suis bien d'accord que la doc actuelle est trop touffue, mal
écrite, et c'est pour ça qu'on tente de ramener une petite
dizaine de contributeurs dans le monde sur les mêmes
supports.. <br>
</div>
<div><br>
</div>
<div>Enfin François, je ne vois pas en quoi expliquer le modèle
économique réel d'un outil open source libre est un acte
militant. C'est le modèle économique actuel, et c'est un sacré
atout pour un étudiant ou un lycéen de comprendre ça.
Microsoft a racheté Github pour quelques milliars de dollars,
ce n'est pas vraiment par militantiste altruiste je pense. <br>
</div>
<div>régis<br>
</div>
</div>
<br>
<div class="gmail_quote">
<div dir="ltr" class="gmail_attr">Le ven. 11 oct. 2019 à 16:02,
Julie Pierson <<a href="mailto:tresorier@osgeo.asso.fr"
moz-do-not-send="true">tresorier@osgeo.asso.fr</a>> a
écrit :<br>
</div>
<blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px
0.8ex;border-left:1px solid rgb(204,204,204);padding-left:1ex">
<div bgcolor="#FFFFFF">
<p>Bonjour Régis,</p>
<p>Je rebondis sur ton message, qui m'a fait réaliser que je
n'avais rien inclus sur le fonctionnement de QGIS dans le
tutoriel réalisé dans le cadre de mon travail. J'ai ajouté
ça : <a
href="http://ouvrir.passages.cnrs.fr/tutoqgis/en_savoir_plus.php"
target="_blank" moz-do-not-send="true">http://ouvrir.passages.cnrs.fr/tutoqgis/en_savoir_plus.php</a>
(la partie sur QGIS)</p>
<p>Ça vous semble ok ? Vous rajouteriez/enlèveriez des bouts
? J'ai mis de côté la nuance libre/open source, qui est
importante à mes yeux, mais j'ai peur de rendre le message
trop complexe. A tort ?</p>
<p>Pour ce qui est de centraliser la documentation, c'est
vrai que c'est loin d'être le cas aujourd'hui. Je pense
que c'est difficile car chaque tutoriel s'adresse à un
public différent, tant au niveau de l'aisance en
informatique que des thématiques. Le tuto de mon labo est
destiné d'abord à des étudiants en géographie, pas
forcément à l'aise en informatique (d'où beaucoup de
captures d'écran et un pas à pas détaillé, avec pas mal de
blabla pour remettre en contexte). Ça donne au final un
truc assez différent de la doc, et moins exhaustif. Et
j'ai régulièrement des retours et relectures en direct.
Pour moi le fait d'avoir beaucoup de ressources me semble
plutôt un atout dans la mesure où chacun peut y trouver
son compte quelque soit son profil. Mais c'est vrai qu'on
y passe chacun du temps de notre côté au lieu de
mutualiser tout ça et il y a sûrement moyen de faire
quelque chose.</p>
<p> Une autre raison simple en ce qui me concerne est que
mon tuto existe depuis 2012, date où je crois la doc
officielle était moins étoffée qu'aujourd'hui. Il a eu sa
propre évolution, et tout reventiler dans la doc ou bien
le tutoriel officiel là où ça pourrait éventuellement
apporter quelque chose me demanderait pas mal de boulot
;-)<br>
</p>
<p>Bref, là encore si vous avez des suggestions pour faire
avancer le schmilblick je suis preneuse :)</p>
<p>Très bonne fin de semaine à toutes et tous,</p>
<p>Julie.</p>
<p><br>
</p>
<div>Le 05/10/2019 à 10:45, Régis Haubourg a écrit :<br>
</div>
<blockquote type="cite">
<p>Bonjour François et merci pour la création de cette
ressource. <br>
</p>
<p>Super nouvelle que de voir QGIS utilisé en Lycée.
Bravo!</p>
<p>Première question, est-ce que ce tutoriel où les cours
expliquent le fonctionnement du projet QGIS?</p>
<p> Nous voyons en effet en ce moment une explosion du
nombre d'utilisateurs, mais presqu'aucun ne sait qui est
derrière le projet. Et nous voyons des personnes qui
pensent qu'il y a une grande entreprise, comme le modèle
de Firefox par exemple, et que l'on peut rester
totalement passif vis à vis du logiciel sans que cela
ait de conséquences. <br>
</p>
<p>Je pense qu'il serait très intéressant d'expliquer aux
élèves les bases du modèle libre, les subtilités des
modes de fonctionnement existants et la nuance avec les
projets open source mais pas libres.</p>
<p>Il est crucial pour nos projets d'intégrer dans nos
cours ces notions, et d'éveiller les consciences très
tôt. Cela nous permet de continuer d'attirer des
contributeurs. Par ailleurs, on peut également expliquer
que devenir contributeur est un excellent moyen
d'apprendre les outils et méthodes collaboratives qui
deviennent essentielles dans le monde professionnel, et
que cela fait une vrai différence au moment de la
recherche d'emploi. <br>
</p>
<p>Deuxième point, nous avons beaucoup de tutoriels en
France et dans le monde, mais très peu de contributions
au tutoriel et la documentation officielle. <br>
</p>
<p>La recentralisation des efforts sur une seule ressource
commune est la base même de la réussite du modèle open
source. Cela marche pour le code, mais nous n'arrivons
apparemment pas à réussir cela pour la documentation et
les tutos. J'aimerais vraiment avoir des retours des
enseignants et formateurs vis à vis de cela. <br>
</p>
<p>Enfin, dans le cadre du comité de pilotage de QGIS,
nous avons récemment démarré la mise en place de
certifications de formation QGIS, avec émission de
certificats sécurisés. L'idée est de financer QGIS, de
certifier le sérieux des formateurs et d'attirer plus de
contributeurs du milieu de la formation. Pour être un
formateur certifié, il faut démontrer à la communauté
QGIS l'implication dans le projet via des preuves de
contribution. N'hésitez pas à tenter la démarche, nous
avons déjà plus de 10 000 euros collectés dans le budget
alors que la démarche est à peine connue.<br>
</p>
<p>Pour en savoir plus, c'est par là: <br>
</p>
<p> <a
href="https://qgis.org/fr/site/getinvolved/certification.html"
target="_blank" moz-do-not-send="true">https://qgis.org/fr/site/getinvolved/certification.html</a></p>
<p><br>
</p>
<p>et pour contribuer à la doc et la traduction,</p>
<p> <a
href="https://qgis.org/fr/site/getinvolved/document.html"
target="_blank" moz-do-not-send="true">https://qgis.org/fr/site/getinvolved/document.html</a></p>
<p> <a
href="https://qgis.org/fr/site/getinvolved/translate.html"
target="_blank" moz-do-not-send="true">https://qgis.org/fr/site/getinvolved/translate.html</a><br>
</p>
<p>Un grand merci pour ces efforts de formation et
d'ouverture !<br>
</p>
<p>Régis Haubourg<br>
</p>
<div>On 04/10/2019 22:19, François Cordellier wrote:<br>
</div>
<blockquote type="cite">
<p>Bonjour, <br>
</p>
<p>Un tutoriel pour une utilisation de QGIS 3.4 dans le
cadre de l'enseignement secondaire vient d'être mis en
ligne dans l'espace pédagogique de l'Académie de
Nantes.</p>
<p><a
href="https://www.pedagogie.ac-nantes.fr/sciences-de-la-vie-et-de-la-terre/laboratoire/activites-avec-les-eleves/logiciels-et-tutoriels/systeme-d-informations-geographiques-sig-/tutoriel-pour-le-sig-systeme-d-information-geographique-qgis-3-4-959086.kjsp?RH=1534777170747"
target="_blank" moz-do-not-send="true">https://www.pedagogie.ac-nantes.fr/sciences-de-la-vie-et-de-la-terre/laboratoire/activites-avec-les-eleves/logiciels-et-tutoriels/systeme-d-informations-geographiques-sig-/tutoriel-pour-le-sig-systeme-d-information-geographique-qgis-3-4-959086.kjsp?RH=1534777170747</a><br>
</p>
<div>
<p>Bonne lecture à ceux que cela intéresse.<br>
</p>
<p>François Cordellier<br>
<a href="mailto:francois.cordellier@orange.fr"
target="_blank" moz-do-not-send="true">francois.cordellier@orange.fr</a><br>
</p>
</div>
<div>Le 04/10/2019 à 12:20, DelazJ a écrit :<br>
</div>
<blockquote type="cite">
<div dir="ltr">Bonjour,<br>
<br>
<div>Dans 3 semaines sera publiée la nouvelle
version de QGIS, la 3.10, future version long
terme remplaçant la 3.4. Comme toute nouvelle
version, elle apporte son considérable lot de
nouvelles fonctionnalités parmi lesquelles on
pourrait évoquer:</div>
<div>- l'amélioration de l'étiquetage avec l'ajout
de lignes de rappel, de nouvelles orientations du
texte ou encore l'interaction entre les étiquettes
et les objets de la mise en page,</div>
<div>- l'export de cartes en geopdf avec couches
interactives et tables attributaires, <br>
</div>
<div>- des outils de mesure et de navigation 3D,</div>
<div>- l'ajout d'expression dans les légendes</div>
<div>- de nouveaux algorithmes, de nouvelles
fonctions,</div>
<div>- des décorations, une meilleure gestion des
geosignets</div>
<div>- ...</div>
<div>Bref pour une liste complète, il faudra soit
attendre la publication du recueil des
modifications, soit fouiller dans le dépôt
Documentation de QGIS [1], soit tester les
versions nightly ou dev du logiciel [2]. Et bien
évidemment, il y a la période de correction de
bugs qui se poursuit toujours, de façon intense.</div>
<div><br>
</div>
<div>Toutes ces modifications induisent de nouveaux
textes en Anglais. Ce message se veut donc un
appel à mobilisation, une invitation adressée à
nos chers traducteurs afin d'offrir, une fois
encore, une prise en mains facile de la nouvelle
version à notre communauté francophone.</div>
<div><br>
</div>
Et pour ceux et celles qui souhaiteraient nous
rejoindre en tant que traducteur/traductrice, vous
êtes les bienvenu.e.s et trouverez les informations
nécessaires à <a
href="https://qgis.org/fr/site/getinvolved/translate.html#becoming-a-translator"
target="_blank" moz-do-not-send="true">https://qgis.org/fr/site/getinvolved/translate.html#becoming-a-translator</a>.
Et si questions il y a, n'hésitez pas à les poser
sur ce fil de discussion.<br>
<br>
[1] <a
href="https://github.com/qgis/QGIS-Documentation/issues?q=is%3Aissue+label%3A3.10"
target="_blank" moz-do-not-send="true">https://github.com/qgis/QGIS-Documentation/issues?q=is%3Aissue+label%3A3.10</a><br>
[2] <a
href="https://qgis.org/fr/site/forusers/alldownloads.html"
target="_blank" moz-do-not-send="true">https://qgis.org/fr/site/forusers/alldownloads.html</a><br>
<div><br>
</div>
Avec nos remerciements,<br>
<div>Harrissou Sant-anna - QGIS Utilisateurs FR<br>
</div>
</div>
<br>
<fieldset></fieldset>
<pre>_______________________________________________
Francophone mailing list
<a href="mailto:Francophone@lists.osgeo.org" target="_blank" moz-do-not-send="true">Francophone@lists.osgeo.org</a>
<a href="https://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/francophone" target="_blank" moz-do-not-send="true">https://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/francophone</a></pre>
</blockquote>
<br>
<fieldset></fieldset>
<pre>_______________________________________________
Francophone mailing list
<a href="mailto:Francophone@lists.osgeo.org" target="_blank" moz-do-not-send="true">Francophone@lists.osgeo.org</a>
<a href="https://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/francophone" target="_blank" moz-do-not-send="true">https://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/francophone</a></pre>
</blockquote>
<pre cols="72">--
Régis Haubourg
----------------------------------------
<a href="mailto:president@osgeo.asso.fr" target="_blank" moz-do-not-send="true">president@osgeo.asso.fr</a>
Président de l'OSGeo-FR
OSGeo-fr, acteur francophone de la géomatique open-source
<a href="https://www.osgeo.asso.fr/" target="_blank" moz-do-not-send="true">https://www.osgeo.asso.fr/</a>
<a href="https://twitter.com/osgeofr" target="_blank" moz-do-not-send="true">https://twitter.com/osgeofr</a>
</pre>
<br>
<fieldset></fieldset>
<pre>_______________________________________________
Francophone mailing list
<a href="mailto:Francophone@lists.osgeo.org" target="_blank" moz-do-not-send="true">Francophone@lists.osgeo.org</a>
<a href="https://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/francophone" target="_blank" moz-do-not-send="true">https://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/francophone</a></pre>
</blockquote>
<pre cols="72">--
Julie Pierson
Trésorière OSGeo-fr</pre>
</div>
_______________________________________________<br>
Francophone mailing list<br>
<a href="mailto:Francophone@lists.osgeo.org" target="_blank"
moz-do-not-send="true">Francophone@lists.osgeo.org</a><br>
<a href="https://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/francophone"
rel="noreferrer" target="_blank" moz-do-not-send="true">https://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/francophone</a></blockquote>
</div>
<br>
<fieldset class="mimeAttachmentHeader"></fieldset>
<pre class="moz-quote-pre" wrap="">_______________________________________________
Francophone mailing list
<a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:Francophone@lists.osgeo.org">Francophone@lists.osgeo.org</a>
<a class="moz-txt-link-freetext" href="https://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/francophone">https://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/francophone</a></pre>
</blockquote>
<p><br>
</p>
<pre class="moz-signature" cols="72">--
Julie Pierson
Trésorière OSGeo-fr</pre>
</body>
</html>