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iv><p class=MsoNormal>Wonderful! <o:p></o:p></p></div><div><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p></div><div><p class=MsoNormal>Now a question. This is the kind of thing we want to promote and move toward a system where the educational source is made available with some kind of Creative Commons license where someone can utilize this content, and/or create a new derivative of it. For example, I just downloaded the Spatial Databases workshop, and it is a set of presentation slides, along with the data for the exercises. I could see someone else in our network wanting to use this content for a class they are creating, and perhaps develop a tutorial based on the slides. Or someone might want to take these slides and convert them to another language.<o:p></o:p></p></div><div><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p></div><div><p class=MsoNormal>So we need a system to store the source content and associated data, with its associated license, and then a system that allows new derivatives to be created and put back in the repository. <o:p></o:p></p></div><div><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p></div><div><p class=MsoNormal>Questions:<o:p></o:p></p></div><div><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p></div><div><p class=MsoNormal>1) Should we investigate the use of GitHub for this purpose?  <o:p></o:p></p></div><div><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p></div><div><p class=MsoNormal>2) I'm doing fall course development right now (none involving open source geo). But I wonder if anyone else is developing courses right now that are related to our mutual interests. If so -- might we try to develop a prototype system of educational content collaboration?<o:p></o:p></p></div><div><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p></div><div><p class=MsoNormal>I think for future grant proposals around the ICA-OSGeo lab network collaboration, having a prototype system in place might be very helpful as a proof of concept. <o:p></o:p></p></div><div><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p></div><div><p class=MsoNormal>Cheers,<o:p></o:p></p></div><div><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p></div><div><p class=MsoNormal>Charlie<o:p></o:p></p></div></div></div></div><div><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p></div><p class=MsoNormal>-- <br>Charlie Schweik<br><br>Associate Professor, University of Massachusetts, Amherst<br>Department of Environmental Conservation - <a href="http://eco.umass.edu" target="_blank">http://eco.umass.edu</a><br>Center for Public Policy and Administration - <a href="http://masspolicy.org" target="_blank">http://masspolicy.org</a><br>Associate Director, National Center for Digital Government - <a href="http://ncdg.org" target="_blank">http://ncdg.org</a><br>Author, Internet Success: A Study of Open Source Software (MIT Press, 2012) - see <a href="http://tinyurl.com/d3e4545" target="_blank">http://tinyurl.com/d3e4545</a><br>Outsmart Invasive Species project: <a href="http://masswoods.net/outsmart" target="_blank">http://masswoods.net/outsmart</a> <o:p></o:p></p></div></div>
<br><p>This message and any attachment are intended solely for the addressee and may contain confidential information. If you have received this message in error, please send it back to me, and immediately delete it.   Please do not use, copy or disclose the information contained in this message or in any attachment.  Any views or opinions expressed by the author of this email do not necessarily reflect the views of the University of Nottingham.</p><p>This message has been checked for viruses but the contents of an attachment may still contain software viruses which could damage your computer system, you are advised to perform your own checks. Email communications with the University of Nottingham may be monitored as permitted by UK legislation.</p>
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