<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
<style type="text/css" style="display:none;"><!-- P {margin-top:0;margin-bottom:0;} --></style>
</head>
<body dir="ltr">
<div id="divtagdefaultwrapper" style="font-size:12pt;color:#000000;font-family:Calibri,Arial,Helvetica,sans-serif;" dir="ltr">
Dear colleagues,<br>
<br>
It has come to my attention that some proprietary GIS vendors are doing big marketing of thier proprietary products as the Science!  Science is not any specific GIS proprietary tools!<br>
<br>
GeoForAll is a global community of scientists, academics and teachers  who are all working for  expanding Open Principles in Science and Education.  Our aim is to empower all academics and students worldwide. Openness is fundamental in harnessing the true potential
 of Geospatial Science and expanding digital economy opportunities for all . Open innovation is key in driving Digital Economy opportunities and we are determined to make sure that everyone benefits.<br>
<br>
Why are Open Principles important in science and education ? Please see the links below<br>
<br>
<p><a href="http://www.geoconnexion.com/uploads/publication_pdfs/uk_v15i18-058-059-Op951AF3.pdf" class="OWAAutoLink" id="LPlnk285926" previewremoved="true">http://www.geoconnexion.com/uploads/publication_pdfs/uk_v15i18-058-059-Op951AF3.pdf</a>
<br>
</p>
<p><a href="http://opensourcegeospatial.icaci.org/2016/07/sharing-is-caring-why-openness-is-key-for-true-empowerment-and-sustainability/" class="OWAAutoLink" id="LPlnk846155" previewremoved="true">http://opensourcegeospatial.icaci.org/2016/07/sharing-is-caring-why-openness-is-key-for-true-empowerment-and-sustainability/</a>
<br>
</p>
<p><a href="http://opensourcegeospatial.icaci.org/2016/06/open-consultation-on-the-vision-2030-for-open-geospatial-science/" class="OWAAutoLink" id="LPlnk652938" previewremoved="true">http://opensourcegeospatial.icaci.org/2016/06/open-consultation-on-the-vision-2030-for-open-geospatial-science/</a>
<br>
</p>
<p><a href="http://opensourcegeospatial.icaci.org/2016/02/future-of-gis-should-be-empowerment-not-enslavement-examples-needed-for-geo4all-newsletter/" class="OWAAutoLink" id="LPlnk891233" previewremoved="true">http://opensourcegeospatial.icaci.org/2016/02/future-of-gis-should-be-empowerment-not-enslavement-examples-needed-for-geo4all-newsletter/</a>
<br>
</p>
<br>
My presentation slides on this is at<br>
<br>
<p><a href="https://www.slideshare.net/SuchithAnand/open-principles-in-geoeducation" class="OWAAutoLink" id="LPlnk231557" previewremoved="true">https://www.slideshare.net/SuchithAnand/open-principles-in-geoeducation</a>
<br>
</p>
<br>
For anyone opposing Open Principles in Education , i humbly request them to please consider supporting Open Principles in Education  as education and empowerment are key for getting rid of extreme poverty and help create digital economy opportunities also for
 billions of our economically poor brothers and sisters across our planet . Access to quality education opportunities is everyone's birthright. So do join us and let us all work together to enable open principles in education to help create a world that is
 more accessible, equitable and full of innovation and opportunities for everyone.<br>
<br>
<br>
Best wishes,<br>
<br>
Suchith<br>
<br>
Dr. Suchith Anand<br>
<p><a href="http://www.geoforall.org/" class="OWAAutoLink" id="LPlnk358459" previewremoved="true">http://www.geoforall.org/</a>
<br>
</p>
<p><a href="http://opensourcegeospatial.icaci.org" class="OWAAutoLink" id="LPlnk807597" previewremoved="true">http://opensourcegeospatial.icaci.org</a>
<br>
</p>
<br>
GeoForAll - Building and expanding Open Geospatial Science<br>
<br>
Open Principles in Education for bridging the digital divide<br>
</div>
<PRE>


This message and any attachment are intended solely for the addressee
and may contain confidential information. If you have received this
message in error, please send it back to me, and immediately delete it. 

Please do not use, copy or disclose the information contained in this
message or in any attachment.  Any views or opinions expressed by the
author of this email do not necessarily reflect the views of the
University of Nottingham.

This message has been checked for viruses but the contents of an
attachment may still contain software viruses which could damage your
computer system, you are advised to perform your own checks. Email
communications with the University of Nottingham may be monitored as
permitted by UK legislation.
</PRE></body>
</html>