<div dir="ltr">Hi all,<div><br></div><div>As a university faculty participant, I just posted the below on the <a href="https://wiki.osgeo.org/wiki/Season_of_Docs_Ideas_2019">Season of Docs wiki page</a> under QGIS, but the first bullet could apply more broadly. In the third bullet I am asking the community whether anyone else is developing lab material around Unmanned Aerial Systems data analysis. I'm actively building labs for a course on this topic for people in natural resource management fields. If anyone else is doing this as well, we might want to talk.</div><div><br></div><div> -- Charlie Schweik, UMass Amherst</div><div><br></div><div>**********************************<br><div><br></div><div><ul style="margin:0.3em 0px 0px 1.6em;padding:0px;color:rgb(37,37,37);font-family:sans-serif;font-size:14px"><li style="margin-bottom:0.1em">Develop some modular "open educational resource" (OER) training material (e.g., lab exercises) that can be rapidly adopted by faculty in universities to help them with their courses. This could be especially helpful for new, junior faculty in geography, geosciences, or other fields where they are being asked to create and teach new course preparations in the early days of their career and also trying to build and develop their research programs. Having available open access material and available datasets for adoption could lead to rapid adoption. Once a faculty develops a first cut at a course, that content is often used for many years afterward. It would be useful to identify some standard courses that new faculty might be trying to build. A decision would need to be made on the correct Creative Commons license (I'd vote for CC BY-SA -- Attribution-Share-Alike).</li></ul><dl style="margin-top:0.2em;margin-bottom:0.5em;color:rgb(37,37,37);font-family:sans-serif;font-size:14px"><dd style="margin-left:1.6em;margin-bottom:0.1em;margin-right:0px"><ul style="margin:0.3em 0px 0px 1.6em;padding:0px"><li style="margin-bottom:0.1em">The <a rel="nofollow" class="external gmail-text" href="http://spatialquerylab.com/foss4g-academy-curriculum/" style="text-decoration-line:none;color:rgb(102,51,102);background-color:initial;padding-right:13px">Geoacademy group did this for several courses</a> and perhaps contacting them and seeing if that material can be updated (if needed), and made modular -- think buffet style for instructors to pick and choose labs for their courses -- could be a good set of content for a start. Introduction</li><li style="margin-bottom:0.1em">Other, more advanced lab modules could be helpful too, particularly in areas such as advanced spatial analysis methods or new and quickly growing areas. I'm in the process of developing material for an Applications in Unmanned Aerial Systems course (geared toward use for environmental management). I have 5-6 labs and data already developed and they use QGIS. I'd welcome another collaborator on this in an effort to develop a specialized set of lab modules or an OSGeo published lab manual and data on UAS-based data analysis. -- Charlie Schweik</li></ul></dd></dl><div><br clear="all"><div><br></div>-- <br><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr">Charlie Schweik<br><br><div dir="ltr" style="font-size:small"><div dir="ltr">Professor </div><div dir="ltr">Department of Environmental Conservation & School of Public Policy</div><div>University of Massachusetts, Amherst</div><div><br></div><div>Facebook: Charles.Schweik</div><div>Twitter: @cschweik</div></div><div dir="ltr" style="font-size:small"><br></div><div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>