[Sevilla] Dossier definitivo Mapping Party Juvenil

Thu Dec 4 03:06:36 PST 2014

Y ahora con el formato que le diste.

2014-12-04 12:01 GMT+01:00 Lucía Romero Cárdenas <
luciaromerocardenas at hotmail.com>:

> Hola Moi!
> Me gusta cómo lo has estructurado. En general la intro engancha (resaltando
> la importancia de disponer de datos espaciales y la gran participación que
> tuvo la mapping) y la lectura se hace muy amena.
> Te pongo a continuación algunas consideraciones. Aunque éstas, en la
> mayoría de los casos, son cuestión del gusto de quién lo redacte. Pero como
> pediste opinión.... :P
>
>
> - *Portada:* Muy vistosa la portada!! Para mi gusto me parece un poquito
> pretencioso lo de "la mayor fiesta de    cartografías..." pero no me hagas
> caso, hay que venderse bien!
>
> -* Intro: * 2º párrafo:* las "mapping parties"*?
>
> - *Una experiencia piloto:* 2º párrafo: *se pudo organizar *( en lugar de
> pudimos, es que todo el documento se redacta en impersonal que es lo
> adcuado en estos casos)
> - Una experiencia piloto: 3er párrafo: *se contó*
>
> *- **Preparativos/Entorno singular*: *uno de los pulmones *(es singular)
> Y esa última frase es muy larga y la escribiría así: *Por ésto se decidió
> que el lugar ideal de esparcimiento para ellos fuera el Parque de María
> Luisa. Este parque hace más de 100 años que abrió al público y es
> considerado, además de uno de los pulmones verdes de la ciudad, como Bien
> de Interés Cultural.*
> - *Pr**eparativos/Protagonistas*: Se puede publicar la foto con la cara
> de los menores?
>
> - *Actividad didáctica/Mecánica:* *Una vez resueltos, **todo el grupo **se
> debía desplazar al punto de encuentro para cronometrar cuanto se había
> tardado en resolver las pruebas y asignarle un nuevo sector.*
> *- **Actividad didáctica/Recogida de datos*: *Paralelamente a esta
> actividad, a cada grupo...*
>         Después de ese punto y aparte parece que te cambia el párrafo con
> respecto al resto del documento.
>         En la primera frase del segundo párrafo yo podría un punto tras
> "recoger". Quedando así :
> *Para realizar la recogida de los datos, además del material, se les
> facilitó un mapa *con los distintos caminos del parque y un cuadrante
> para concretar detalles relativos a la información *a levantar* (o tomar.
> Levantar puede que sea un término demasiado topográfico pero es por no
> repetir tanto recoger)*. Facilitándoles de este modo la tarea de
> posicionar cada uno de los datos recogidos. *
>
> - *Contribución a OpenStreetMap/Herramientas empleadas:* Te sale una
> frase muy larga. Yo pondría:
> Las herramientas que se emplearon para realizar el volcado de los datos a
> *la plataforma online OpenStreetMap1 fueron cuatro *
> *ordenadores portátiles con el programa JOSM2 pre-instalado. De este modo
> se evitó*
> * perder tiempo en la instalación y configuración del entorno de trabajo.*
> - *Contribución a OpenStreetMap/Distribución en el aula*: Ídem
> *La distribución de los alumnos en el aula fue casi en su totalidad como
> en la actividad didáctica. Sólo uno de los grupos se tuvo que subdividir en
> dos quedando un total de 4 grupos coordinadas por un profesor o un monitor
> encargado de apoyarlos en el volcado de los datos.*
> - *Contribución a OpenStreetMap/ **Procedimiento de volcado de los datos
> recogidos*: Por seguir con el estilo de la numeración el último punto lo
> empezaría así:
> *Por último lugar se seleccinó...*
> Párrafo después de la enumeración:
> Esta dinámica comenzó en primer lugar con los profesores, de forma que
> fueran los
> *primeros en detectar las dudas sobre el procedimiento llevado a cabo y
> que *
> *estuvieran preparados para las preguntas de sus alumnos.*
> *Tras introducir los profesores los primeros elementos*
> *en el mapa, se pasó el ordenador al primer alumno para poner en práctica
> el *
> *procedimiento explicado. Quedando en todo momento apoyado por el profesor
> y tutor del grupo.*
> 2º párrafo tras la enumeración:
> *Para ello se empleó...*
> 3er párrafo tras la enumeración:
> *...se utilizó...*(para no repetir se empleó)
>
> *- Resultados obtenidos: * Suena un poco raro: *Los resultados obtenidos
> en función de los datos recogidos fueron muy buenos. *Yo pondría algo así:
> *Los resultados obtenidos fueron muy buenos. Todos los alumnos, trabajando
> de manera grupal, consiguieron con éxito tanto recoger todos los datos
> previstos y como subirlos a la plataforma.*
>
> *El resultado de los datos recogidos y volcados a la
> plataforma OpenStreetMap se muestra en las siguientes imágenes. Éstas se
> pueden encontrar en la siguiente dirección:*
>
>
> *- Valoración de la actividad:*
>
>
> *La valoración global de la actividad ha sido muy positiva, tanto para los
> organizadores del evento, como para los que han disfrutado de él. Existen
> algunos aspectos mejorables a tener en cuenta para próximas ediciones. Como
> la elección de los grupos in situ de manera aleatoria, la disposición de un
> área de aseos o de un botiquín de primeros auxilios.*
> *Además de los datos recogidos en la Mapping Party, se obtuvo
> material sobre el Parque de María Luisa (desarrollado para la resolución de
> los enigmas*
> *) de gran valor didáctico*
> *. Todo ello se encuentra alojado en la web de las jornadas7  quedando al
> servicio de otros centros educativos. Su uso da la*
> * oportunidad de aprender y disfrutar in situ la historia y cultura de la
> ciudad de Sevilla, con el añadido de la componente geográfica. Componente
> tan necesaria y válida para los tiempos actuales y futuros, en los que las
> tecnologías de la información geográfica están cobrando cada vez
> más protagonismo.  *
>
>
> *MOIIII ESPERO QUE SE ENTIENDA Y QUE TE SEA ÚTIL!!!CUALQUIER COSA
> ESCRÍBEMEEE!!*
>
> *sALUDOS!! lu :)*
>
>
>
>
>
>
>
>
>
> *Muere lentamente quien se transforma en esclavo del hábito, repitiendo
> todos los días los mismos trayectos, quien no cambia de marca, no arriesga
> vestir un color nuevo y no le habla a quien no conoce**...Evitemos la
> muerte en suaves cuotas, recordando siempre que estar vivo exige un
> esfuerzo mucho mayor que el simple hecho de respirar..*
> *Martha Medeiros*
>
> > From: delawen at gmail.com
> > Date: Wed, 3 Dec 2014 22:14:08 +0100
> > To: moiarcsan at gmail.com
> > CC: sevilla at lists.osgeo.org
> > Subject: Re: [Sevilla] Dossier definitivo Mapping Party Juvenil
>
> >
> > 2014-12-03 18:59 GMT+01:00 Moises Arcos <moiarcsan at gmail.com>:
> > > Buenas tardes,
> > >
> > > os comparto la versión final del Dossier de la Mapping Party Juvenil
> para
> > > que le echéis un ojo y me comentéis qué os parece.
> > >
> > >
> https://drive.google.com/file/d/0Bw60rk2kowuPVWZtQnNWMHlMckk/view?usp=sharing
> > >
> > > La idea es que esto se publique junto con el material de José Antonio
> para
> > > divulgar la actividad formativa que hemos realizado.
> > >
> > > Saludos!!!
> >
> > Hola,
> >
> > En un primer vistazo tiene muy buena pinta. Quizás demasiada
> > literatura para mi gusto que soy más esquemática, pero supongo que es
> > lo que hace falta en este tipo de dossier.
> >
> > Muy buen trabajo Moisés.
> > _______________________________________________
> > Sevilla mailing list
> > Sevilla at lists.osgeo.org
> > http://lists.osgeo.org/cgi-bin/mailman/listinfo/sevilla
>
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