[Spanish] Fwd: una duda conceptual

[Agustin Diez Castillo]

En ese caso creo que te vendrá mejor mirar a los metadatos desde una perspectiva más amplia [1]. Los mapas son maravillosos, a mi me encantan, pero 
sólo son una parte del conjunto de objetos. Pienso que desde la parte será difícil resolver el todo. Volviendo al Neolítico que hace a ¿una población 
africana neolítica? Probablemente lo más simple es decir que la hacen los metadatos, aunque en el concepto interviene la cultura material (si tiene o no 
cerámica, o piedra pulimentada), el modo de producción (si produce o no alimentos), y quizás una componente temporal (¿eran los tainos neolíticos?)
Busca cosas como Dublin Core y open_access [2] y puede que te sirvan. Suerte ahí fuera, es un mundo complicado.
[1] http://www.libraries.rutgers.edu/rul/events/metadata/metadata_foundation.shtml
[2] http://roar.eprints.org/

> ¡Bárbaro! Me ha encantao tu explicación, es justo lo que trato de ver
> todo el tiempo... y no veo. Imagínate definir eso para tooodos los
> recursos del archivo histórico. Hasta cristalitos de microscopios con
> gotas de sangre, mascarillas mortuorias, flores disecadas entre las
> páginas de un libro, y tooooodo eso constituye un documento. Mi papel
> en este asunto es enseñar a las máquinas a gestionarlo y a sacar
> conclusiones... y entre muchas otras cosas, añadirle la dimensión
> espacial a lo que la tenga :)
> Ta claro con cerveza funciona mejor, llevo la mañana entera
> diciéndolo, a ver cuándo coincidimos espacialmente y compartimos el
> preciado lubricante. De momento sigo echando a andar el motor
> chiquito, que echa a andar el motor grande.
> bb
> PB
> 
> 
> El día 8 de diciembre de 2009 15:47, Pedro-Juan Ferrer Matoses
> <pferrer at osgeo.org> escribió:
> > 2009/12/8 PB <pb at osgeo.org>:
> >> ¿Cómo lo
> >> haría una máquina?
> >
> >
> > Ay amigo, ese es el quid de la cuestión.
> >
> > Supongo que tienes que abstraer y abstraer hasta la esencia del asunto ¿no?
> >
> > Si le das un mapa a un hombre de una tribu neolítica africana, tampoco
> > sabrá qué es... pero cuentas con la ventaja de que a él sí le podrías
> > enseñar... ¿cómo enseñarías qué es un mapa a alguien que no lo sabe?
> >
> > ¿de qué conceptos le hablarías? ¿qué cosas deberías explicarle primero
> > para poder explicarle cosas más complicadas después?
> >
> > Creo que a una máquina también se le puede entrenar para "reconocer
> > esas cosas" al final si tiene más o menos casi todas las cosas que
> > hacen que un mapa sea un mapa, posiblemente sea un mapa.
> >
> > ¿pero que hace de un mapa un mapa?
> >
> > ¿abstracciones matemáticas?
> > * puntos, líneas, áreas
> > * sus relaciones (la topología)
> > * una métrica (implícito en lo anterior)
> >
> > ¿convenciones artísticas?
> > * colores,
> > * símbolos
> > * composición
> >
> > ¿realidad geográfica representada?
> > * ¿hay mapa si no existe/ha existido lo que se representa? (hablamos
> > de cartografía real o cartografía fantástica)
> > * cartografía descriptiva
> >
> > ¿convenciones humanas representadas mediante cartografía temática?
> > * ¿cómo represento un fenómeno que no es físico? (un mapa de la alegría)
> > * cartografía temática
> >
> > estas cosas me salen mejor con cerveza, el motor de la civilización ;)
> >
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> > Pedro-Juan Ferrer Matoses
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Dr. Agustín Diez Castillo
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